儿童自闭症训练机构分享为自闭症儿童供给前期练习应留意什么？
更新时间：2020-12-31 14:47:37 来源：本站
儿童自闭症训练机构分享为自闭症儿童供给前期练习应留意什么？
① 没有一种专门的“自闭症练习法”，自闭症儿童的练习办法是多种学科的综合切入，首先涉及特别教育学、心理学、行为学、儿童发育发展心理学等。关键是练习者必定要有丰厚的自闭症常识和丰厚的临床练习经验。
② 由于自闭症儿童的个别差异很大，所以练习计划bì须具有个别化的特色，即因人而异。制定练习计划之前，被练习的儿童应通过专业工作者体系的观察与测验。
③ 家长的参加是非常重要的。
④ 练习应在专业工作者的辅导下有体系的进行。由于不适当的练习内容及学习要求，会给患儿带来因难并因遭到挫折的体验而畏缩，在这种情况下，他们会用畏缩、回避或带有攻击性的行为办法保护自己，躲避与别人进行学习性的交往活动。
⑤ 前期练习是促使自闭症患者成长正常化过程中的一个环节。着重前期练习的有效性，往往会使人发生过高的期待和希望，从而低估了自闭症儿童成长发育障碍的严重性，对自闭症儿童进行前期练习、诱导是一种卓有成效的办法，但jué不是能在短时间内使有自闭症障碍的孩子步入正常轨迹的灵丹妙药。
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